1、去百度文库,查看完整内容> 内容来自用户:仙人指路 如何让孩子爱上数学课小学生的主要思维形式是直观形象思维,特别是小学低年级学生,对自己的行为约束力差,注意力容易分散。
2、传统的教学方法是对学生加以约束,限制学生“动”。
(资料图)
3、这样学生完全处于被动地位,像是被捆住了手脚,一堂课下来又苦又累,会逐渐产生怨学情绪。
4、如果能够让孩子们感受到学习的乐趣,从小培养他们强烈的求知欲,良好的思维方式和学习习惯,将使学生受益非浅。
5、在此我就如何激发学生数学兴趣谈谈浅见。
6、一、尽量用形象生动的数学语言来激发学生的学习兴趣。
7、数学的教学内容较抽象、枯燥、无味,它没有形象生动的语言及生动的故事情节,不易引起学生对数学的学习兴趣,课堂上尽量用形象生动的数学语言会激发学生的学习兴趣。
8、比如教学生认数和记数时,采用具体形象的事物和一些有趣的故事来激发学生的兴趣。
9、如:为了让学生记住数字1—9的字形,让学生背诵顺口溜:“1象粉笔,2象鸭子,3象耳朵,4象小旗,5象钩子,6象口哨,7象银锄,8象葫芦,9象蝌蚪。
10、”以此来帮助学生形象记住字形。
11、将数学的知识渗透到童话的故事中去,从而激发了学生对数学的学习兴趣。
12、二、采用直观教学,利用直观教具、操作学具等激发学生的学习兴趣。
13、“直观教学”三、让学生亲自操作,培养学生的学习兴趣。
本文就为大家分享到这里,希望小伙伴们会喜欢。
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